Ngày 12/12/2025, đoàn đại biểu của Đại học Cần Thơ (CTU) đã tham dự sự kiện “Ngày chuyển đổi số, DIGITAL MOVE DAY 2025” do Trường Đại học Nha Trang tổ chức. Sự kiện quy tụ các trường đại học là thành viên dự án DIGITAL-MOVE cùng đại diện các cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý và doanh nghiệp công nghệ tại khu vực Nam Trung Bộ.
DIGITAL MOVE DAY 2025 được triển khai trên cơ sở các nội dung đã thống nhất tại cuộc họp quốc tế của dự án DIGITAL MOVE tổ chức tại Slovakia vào tháng 10/2025. Sự kiện tạo diễn đàn trao đổi học thuật và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn về chuyển đổi số trong giáo dục đại học giữa các cơ sở đào tạo.
Trong sự kiện, Đại học Cần Thơ đã tham gia các phiên tham luận và trao đổi chuyên môn cùng các đơn vị thành viên dự án như Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Tây Nguyên, Trường Đại học Nha Trang và Đại học Kinh tế TP. HCM. Tại đây, CTU đã chia sẻ kinh nghiệm triển khai chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo, đặc biệt là phát triển mô hình dạy học kết hợp (hybrid learning), nâng cấp học phần trực tuyến và khai thác hiệu quả hệ thống LMS (CTU e-Learning) nhằm tăng cường tương tác, hỗ trợ tự học và nâng cao năng lực số cho người học.
Bên cạnh các phiên chuyên môn, không gian trưng bày poster giới thiệu các sản phẩm và mô hình công nghệ số đã thu hút sự quan tâm của đại biểu, giảng viên và sinh viên. Các hoạt động tương tác, trải nghiệm và bình chọn sáng kiến thông qua nền tảng số góp phần thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo và lan tỏa tri thức số trong cộng đồng giáo dục.
Với thông điệp “Chuyển đổi số để kiến tạo Đại học thông minh - Cùng DIGITAL MOVE lan tỏa tri thức số”, DIGITAL-MOVE Day 2025 không chỉ tổng kết các kết quả nổi bật của dự án mà còn mở ra các cơ hội hợp tác thiết thực về chia sẻ tài nguyên số và đào tạo nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số. Việc tham gia sự kiện tiếp tục khẳng định vai trò tích cực của Đại học Cần Thơ với tư cách là thành viên dự án DIGITAL-MOVE, đồng thời đóng góp vào mục tiêu chung trong việc lan tỏa các mô hình chuyển đổi số hiệu quả và bền vững trong giáo dục đại học.